吾宗居漳滨，枌社足不到。
迫岁携琴书，迢迢以谒告。
草木同臭味，水火随湿燥。
行色念辛酸，开樽勤燕劳。
葭管阳方升，凌室冰新破。
语言颇有味，知子为跨灶。
日暮望白云，江头理归柂。
别我乞赠言，求以为宗好。
谢安自荐玄，杜子每念佐。
子真玄佐流，我誉不为过。
惟学无他逵，损益在勤惰。
我昔少年日，萤雪功自课。
呕肝缀文词，悬胆警坐卧。
甑寒心自怜，笔冻指欲堕。
牛羊事刍牧，鸿雁谋粱稻。
慈亲日待养，一第天所报。
愿子继自今，书田深种播。
定力要坚持，居安谨无躁。
青云信有梯，我已为前导。
后来当有人，衮衮如响和。
洗耳候凯音，嘉节迫吹帽。
呼童办楮英，为子征西贺。
形式:古风翻译
我们的家族居住在漳滨，乡间的社庙从未涉足。每年带着琴书，长途跋涉前来拜见告知。草木的气息相同，水火受湿度影响而变化。行路时心中充满辛酸，打开酒杯尽力宴请慰劳。芦苇管中的阳光正升起，冰窖里的冰刚被打破。言语间充满智慧，知道你有超越常人的才智。傍晚时分望着白云，江边准备回家的船只。告别时请求赠言，希望这能成为我们家族的佳话。想起谢安自荐，杜甫也常想辅佐他人。你的才华如同玄德，我的赞誉并不夸张。只有学习没有其他捷径，勤奋或懒惰决定成就。我年轻时刻苦学习，夜晚点着萤火，冬天研读不停。呕心沥血创作文章，悬梁刺股激励自己。冬日饭甑寒冷，内心自感凄凉，笔尖冻得几乎落下。忙于农事，如同牛羊寻找草料，鸿雁筹划粮食。每日期待孝养双亲，科举成功是上天的回报。希望你从今日开始，深入耕耘知识的田地。定力要坚定，安居勿忘谨慎，不要急躁。青云直上的道路确实存在，我已经为你铺平了道路。未来必定有人追随，如同滔滔江水声势浩大。静待佳音，重阳节将至，期待你的喜讯。唤来童子收集纸张，为你西征的胜利庆贺。注释
宗：家族。枌社：乡间社庙。迫岁：每年。跨灶：超越常人。悬胆：形容刻苦学习。甑：古代炊具。一第：科举考试及第。书田：比喻学问。居安：生活安定。吹帽：重阳节习俗，登高后脱帽。楮英：造纸的原料，这里指纸张。鉴赏
这首诗描绘了诗人对族侄远行的不舍和深厚的情感，以及对族侄未来生活的美好祝愿。首句"吾宗居漳滨，枌社足不到"表明诗人的家族定居在漳河之滨，而自己的脚步却难以到达那片土地。随后几句通过对自然景物的描写，如草木、水火等，以及诗人携带琴书和迢迢的情感，展示了诗人与族侄之间深厚的情谊。
"语言颇有味，知子为跨灶"一句透露了族侄对诗人的理解和尊重，而"日暮望白云，江头理归柂"则描绘出族侄离别时的景象。接下来的"别我乞赠言，求以为宗好"表达了诗人对族侄未来的期许和祝福。
在后面的部分，诗人提及到自己年轻时的学习经历，以及对家族事务的关心。"愿子继自今，书田深种播"表明诗人希望族侄能够继续他们的传统和事业，而"定力要坚持，居安谨无躁"则是对族侄的谆谆教诲。
最后，诗人用"青云信有梯，我已为前导"表达了自己已经为家族开辟了一条道路，并期望后来者能够继续这份事业，而"后来当有人，衮衮如响和"则是对未来美好生活的展望。
整首诗通过丰富的情感和生动的景物描写，展示了中国古代士大夫阶层对于家族、学问以及个人理想之间微妙而深沉的情感纠葛。