江县山奇水亦清，古今贤宰继声名。
施为岂厌地閒僻，学行久推君老成。
桂籍掇科论世契，锦囊留句荷交情。
当年入洛多英俊，文彩谁如陆士衡。
形式:七言律诗押[庚]韵翻译
江边的县邑山水奇特且清澈，自古以来的贤能官员延续着他们的声誉。他们的作为从不因地方偏僻而满足，学问品行长久以来都受到人们的尊敬和推崇。凭借科举考试的优异成绩，他们在当时社会中备受认可，诗篇流传体现了深厚的友情。当年他们进入洛阳时，众多杰出人才济济一堂，但谁又能比得上陆士衡的文采风华呢？注释
江：江边。山：山川。奇：奇特。水：水。亦：也。清：清澈。古今：古今。贤宰：贤能官员。继：延续。声名：声誉。施为：作为。岂：难道。厌：满足。地閒僻：地方偏僻。学行：学问品行。久推：长久以来被推崇。君：您。老成：成熟稳重。桂籍：科举及第。掇科：取得科举功名。论世契：在当时社会中受认可。锦囊：诗篇。留句：留下诗篇。荷：承载。交情：友情。当年：当年。入洛：进入洛阳。多英俊：众多杰出人才。文彩：文采。谁如：谁能比得上。陆士衡：古代文学家陆机。鉴赏
这首诗描绘了一片宁静美丽的山水景色，其中“江县山奇水亦清”一句，通过对自然之美的描述，展现了诗人内心的平和与喜悦。接下来的“古今贤宰继声名”则表明诗人对于历史上贤能官吏的赞誉，他们的美好名声流传至今。
“施为岂厌地閒僻，学行久推君老成”两句，诗人表达了自己对隐逸生活的向往，以及对长期修习和实践后获得的智慧与成就的肯定。这里的“施为”指的是隐居以避世事，“岂厌”则是怀念平淡无奇的生活。而“学行久推君老成”则是在赞美某位德高望重的长者，他们的学问和品行都已臻至一个很高的境界。
诗中还涉及了“桂籍掇科论世契，锦囊留句荷交情”两句，这里“桂籍”可能指的是用桂木制成的文房四宝之一的笔筒，而“掇科”则是指选拔人才。“论世契”意味着评议世间之事，“锦囊留句荷交情”则是在描述诗人与友人的深厚情谊，通过书信和诗词来传达彼此的情意。
最后，“当年入洛多英俊，文彩谁如陆士衡”两句，诗人回忆起往昔在京都（洛阳）时的风光，那里聚集了许多才华横溢的人物。而“文彩谁如陆士衡”则是在赞美陆士衡的文学才能，他的文章华丽，堪称一绝。
整首诗不仅展示了诗人的自然观和人生态度，还透露出对历史、友情以及个人修养等多个层面的思考，是一篇融合了山水田园之美与人文关怀的佳作。