閒来聊与二三子，单夹初成行暮春。
改课讲题非我事，研几悟道是何人？
阶前细草雨还碧，檐下小桃晴更新。
坐起咏歌俱实学，毫釐须遣认教真。
形式:七言律诗押[真]韵鉴赏
此诗描绘了春日里诗人与门生在花间聚会的情景，充满了淡泊与宁静的氛围。首句“閒来聊与二三子”，透露出诗人闲适自在的心情，与几位好友相聚的轻松愉悦。接着，“单夹初成行暮春”一句，点明了时节，暮春之时，穿着单薄夹衣的众人漫步于花间，景象温馨而自然。
“改课讲题非我事，研几悟道是何人？”这两句则体现了诗人对教育和学问的态度，他并不在意具体的教学内容，而是更注重引导弟子们深入思考，探寻真理之道。这种超然物外的哲学思想，展现了诗人深厚的人文素养和对知识的深刻理解。
“阶前细草雨还碧，檐下小桃晴更新。”描绘了一幅雨后春笋般的生机勃勃景象，细草在雨水的滋润下更加碧绿，小桃树在晴天的照耀下焕发出新的生命力。这些自然界的细微变化，不仅增添了画面的美感，也寓意着生命的循环与成长。
最后，“坐起咏歌俱实学，毫釐须遣认教真。”强调了学习与实践的重要性，无论是坐着还是起身，无论是吟咏还是歌唱，都应是真正的学问，一丝一毫都不应忽视。这不仅是对门生们的教导，也是诗人对自己行为的严格要求，体现了其严谨的治学态度和对真理不懈追求的精神。
整首诗通过细腻的描写和深刻的哲思，展现了诗人与门生之间和谐融洽的关系，以及对生活、自然和学问的独到见解，是一首富有深意的佳作。