百川有馀水，大海无满波。
器量各相悬，贤愚不同科。
群辩有姿语，众欢无行歌。
唯馀洛阳子，郁郁恨常多。
时读过秦篇，为君涕滂沱。
形式:古风押[歌]韵翻译
所有的河流都有多余的水，大海却从不满溢。人们的才识和容量相差悬殊，贤能与愚笨不在同一标准下衡量。各种辩论充满言辞，众人欢乐却没有固定的歌唱形式。只有洛阳人（指某位诗人）心中愁闷，常常郁郁寡欢。他时常阅读《过秦论》，为你的遭遇泪流满面。注释
百川：众多河流。馀水：剩余的水。大海：广阔的海洋。满波：满溢的波浪。器量：才能和度量。悬：差距大。贤愚：贤能与愚笨。科：标准。群辩：各种辩论。姿语：华丽的言辞。行歌：固定的歌唱形式。洛阳子：指代某位来自洛阳的诗人。郁郁：忧郁的样子。恨常多：常常感到愁闷。过秦篇：《过秦论》（古代一篇散文，论述秦朝兴衰的历史）。涕滂沱：泪流满面。鉴赏
这首诗是唐代诗人孟郊所作，名为《寄崔纯亮》。通过对比百川与大海的不同，诗人表达了器量大小、贤愚差异的哲理，同时也反映出个人才华未被施展的感慨。
“百川有馀水，大海无满波”用以形象地说明天地之间，有广阔的空间容纳万物，不会因为任何事物而感到满足或是局限。紧接着，“器量各相悬，贤愚不同科”进一步强调了每个人的才华和能力都有所不同，且不应以同一标准去衡量。
然而，在“群辩有姿语，众欢无行歌”的描绘中，我们感受到一种社交场合的热闹与多样性，但诗人自己的内心世界却是“唯馀洛阳子，郁郁恨常多”，表达了自己与周围环境的不适应和深藏的忧虑。
最后两句，“时读过秦篇，为君涕滂沱”则透露出诗人阅读古代贤良之作时所感同身受的情怀，似乎在寻求精神上的慰藉。整首诗通过对比和反差手法，表达了诗人内心的孤独与不满，以及对知识分子未被认可的深切感受。