啧啧雀引雏，稍稍笋成竹。
时物感人情，忆我故乡曲。
故园渭水上，十载事樵牧。
手种榆柳成，阴阴覆墙屋。
兔隐豆苗肥，鸟鸣桑椹熟。
前年当此时，与尔同游瞩。
诗书课弟侄，农圃资童仆。
日暮麦登场，天晴蚕坼簇。
弄泉南涧坐，待月东亭宿。
兴发饮数杯，闷来棋一局。
一朝忽分散，万里仍羁束。
井鲋思反泉，笼莺悔出谷。
九江地卑湿，四月天炎燠。
苦雨初入梅，瘴云稍含毒。
泥秧水畦稻，灰种畬田粟。
已讶殊岁时，仍嗟异风俗。
闲登郡楼望，日落江山绿。
归雁拂乡心，平湖断人目。
殊方我漂泊，旧里君幽独。
何时同一瓢，饮水心亦足。
形式:古风翻译
小鸟啾啾引领着雏鸟，竹笋渐渐长成了竹子。时令之物总能触动人的感情，让我想起故乡的歌曲。故乡在渭水之上，我曾在那里砍柴放牧十年。亲手种植的榆树柳树已成荫，遮蔽了房屋墙壁。兔子躲藏在豆苗中，肥硕而生机勃勃，鸟儿在桑葚成熟时欢快地鸣叫。前年这个时候，我们一同游玩，共享欢乐时光。教弟弟侄子读书写字，让童仆帮忙耕种园地。傍晚时分，麦子在场上堆积，晴朗的日子里，蚕茧被分开编织。在南涧边玩水，待到月上东亭，夜宿其中。兴起时饮酒几杯，闷闷不乐时下一局棋解闷。突然间我们分离，各自被束缚在万里之外。井底的鲫鱼渴望回到泉中，笼中的黄莺后悔离开山林。九江地势低洼潮湿，四月天气炎热。连绵的雨水开始进入梅雨季节，空气中弥漫着瘴气。在湿润的稻田插秧，用灰烬种植畬田的粟米。惊讶于不同的时节，感叹于异乡的风俗。闲暇时登上郡楼远望，日落时分，江山一片翠绿。归雁掠过，勾起思乡之情，平静的湖面令人眼前一亮。我在异乡漂泊，你却独自在故乡幽居。何时才能像古人一样，仅有一瓢饮水，内心也能满足。注释
雀：小鸟。雏：小鸟的幼崽。稍稍：渐渐。笋：竹笋。渭水：河流名，位于中国陕西。樵牧：砍柴和放牧。阴阴：形容树木茂盛，形成阴影。豆苗：豆类作物的幼苗。桑椹：桑树的果实。游瞩：游玩观赏。弟侄：弟弟和侄子。农圃：农田和菜园。坼簇：蚕茧分开编织。泉南涧：山泉边的溪流。待月：等待月亮升起。羁束：束缚，限制。井鲋：井里的鲫鱼。笼莺：关在笼子里的黄莺。九江：古代对长江中下游地区的泛称。地卑湿：地势低洼潮湿。炎燠：炎热。入梅：进入梅雨季节。瘴云：指南方湿热地区有毒的雾气。畬田：烧荒后新开垦的田地。郡楼：郡城的高楼。断人目：使人的视线中断，形容景色优美。殊方：异乡，他乡。漂泊：漂泊不定的生活。幽独：孤独，寂寞。鉴赏
这首诗描绘了一位游子对故乡的深切怀念和对过去美好时光的回忆。诗人通过细腻的自然景象和生活片段，表达了自己对于过往生活的留恋之情，以及面对现实离别后的孤独与无奈。
“啧啧雀引雏，稍稍笋成竹。”这里描绘了一幅生动的春日景象，婉转地展现了时间的流逝和自然界的更新。
“时物感人情，忆我故乡曲。”诗人通过对周遭事物的情感联想，触发了对故乡深情的怀念。这里的“曲”字不仅指音乐，更象征着故乡的风土人情和自己的心路历程。
“故园渭水上，十载事樵牧。”诗人提到自己在故乡度过了十年光阴，这里的“樵牧”暗示了一种简单而平静的生活状态。
接下来的几句：“手种榆柳成，阴阴覆墙屋。兔隐豆苗肥，鸟鸣桑椹熟。”则是对故乡生活场景的细致描绘。诗人通过自己亲手栽植的树木已经长成，以及田间禾稼和家畜的繁盛，展示了一个安宁、丰饶的乡村画面。
“前年当此时，与尔同游瞩。”这里提到了与兄弟或者朋友一同游玩的情景，时间的流逝使得这一切都成为了美好的回忆。
“诗书课弟侄，农圃资童仆。”诗人提到自己曾经教导过年幼的亲人学习文学和农业知识，这些都是对家庭责任的珍视与承担。
随后的几句：“日暮麦登场，天晴蚕坼簇。弄泉南涧坐，待月东亭宿。”则是对农事和闲情生活的描写，展现了诗人对于田园生活的向往。
“兴发饮数杯，闷来棋一局。”在这里，诗人通过酒宴和围棋表达了自己内心的喜悦与宁静。
然而，“一朝忽分散，万里仍羁束。”这一句则揭示了诗人的现实处境——离别和孤独。尽管曾经拥有过美好的时光，但现在却只能远离故乡，心中充满了无尽的思念与牵挂。
“井鲋思反泉，笼莺悔出谷。”这里透露出诗人对于过去决定的后悔，以及对自然环境的依恋之情。
接下来的几句：“九江地卑湿，四月天炎燠。苦雨初入梅，瘴云稍含毒。泥秧水畦稻，灰种畬田粟。”则是对南方春夏气候的生动描绘，同时也反映出诗人对于自然环境变化的敏感。
“已讶殊岁时，仍嗟异风俗。”这里表达了诗人对于时间流逝和生活变迁的感慨，以及对于不同地区文化差异的体认。
最后几句：“闲登郡楼望，日落江山绿。归雁拂乡心，平湖断人目。殊方我漂泊，旧里君幽独。”诗人在这里表达了自己登高望远时对故乡的无限眷恋，以及面对现实中的人生离索和孤独时的心情。
“何时同一瓢，饮水心亦足。”这句诗以一种淡然的语气结束，全诗。它不仅表达了诗人对于简单生活的向往，更是一种超越物质与精神痛苦的哲学态度——在任何环境下，都能找到内心的平静和满足。