欲知春与夏，仲吕启朱明。
蚯蚓谁教出，王菰自合生。
帘蚕呈茧样，林鸟哺雏声。
渐觉云峰好，徐徐带雨行。
形式:五言律诗押[庚]韵翻译
想知道春天与夏天的交替，就在仲吕时节朱明开始展现。蚯蚓不知被谁唤出地面，王菰也自然而然地生长。帘内的蚕儿已结成茧状，树林中的鸟儿正哺育幼雏声响。渐渐觉得云雾缭绕的山峰美好，慢慢行走间细雨相伴。注释
欲知：想要知道。春与夏：春季和夏季。仲吕：古代乐律名，这里指农历四月，春夏之交。朱明：夏天，这里代指夏天的到来。蚯蚓：一种环节动物，生活在土壤中。谁教出：仿佛被某种力量召唤出来。王菰：一种水生植物，又称菰菜、茭白。自合生：自然应该生长出来。帘蚕：养在帘内的蚕。呈茧样：呈现出结茧的状态。林鸟：树林中的鸟。哺雏声：喂养幼鸟的声音。渐觉：逐渐感觉。云峰：云雾缭绕的山峰。好：美丽，宜人。徐徐：缓慢地。带雨行：伴随着雨行走。鉴赏
这首诗描绘了春末夏初的景象和农事活动。开篇“欲知春与夏，仲吕启朱明”指出仲吕（立夏前后）是分辨春夏之交的关键时刻，朱明可能暗示着夏日阳光的开始。
接下来的“蚯蚓谁教出，王菰自合生”展示了自然界中生物的自发生成，如同蚯蚓和一种叫做“王菰”的植物，它们似乎无需外部指导，自然而然地成长。
诗人接着写到农事活动：“帘蚕呈茧样，林鸟哺雏声。”这里，“帘蚕”可能是指蚕在树叶上结茧的场景，而“林鸟哺雏声”则描绘了鸟儿在林中哺育幼鸟的声音。这些都是立夏时节的常见景象。
最后两句“渐觉云峰好，徐徐带雨行”表达了诗人对自然美景的赞赏，以及对即将到来的夏季雨水的期待。在这个季节，云雾缭绕的山峰显得格外壮丽，而细雨的到来预示着生长的滋润。
总体而言，这首诗通过对自然现象和农事活动的描写，展现了立夏时节的丰富生活情趣和季节变换的美好。