荣第时皆有，通家得者稀。
德星一门聚，昼锦四人归。
苦学酬身世，佳名播帝畿。
效官修政术，此去展才徽。
形式:五言律诗押[微]韵翻译
在荣耀中出生的人很多，但能与大家互通声气的却很少。全家人都受到美德之星的照耀，四位兄弟衣锦还乡。刻苦学习是为了回应人生的挑战，美好的名声传遍京城。通过官职修炼治国之策，这次离去是要展现自己的才华。注释
荣：荣耀。第：等级。皆：都。通家：互通声气的家庭。稀：少。德星：美德之星（比喻有美德的人）。一门：全家。昼锦：衣锦还乡。四人：四位兄弟。苦学：刻苦学习。酬：回应，报答。身世：人生经历。佳名：美好的名声。帝畿：京城。效官：担任官职。修政术：修炼治国之策。才徽：才华的表现。鉴赏
这首诗描绘了一户人家多次科举考试中取得佳绩的盛况，通过对比常见与少有的成功，以及家族成员集体返回的喜悦情景，表达了对学习和仕途的重视以及个人的才华展现。
"荣第时皆有，通家得者稀。"这两句突出了科举中的难度和荣誉，只有少数人能在家庭中取得成功，这种成就是宝贵的。
"德星一门聚，昼锦四人归。"这两句则具体描绘了一个家族集体考取的景象，"德星"指的是学子们考中进士后被允许在家乡悬挂的功名牌匾，"昼锦"则是比喻他们白天就像织锦那样光彩夺目，成功地回到家庭。
"苦学酬身世，佳名播帝畿。"这两句强调了通过刻苦学习可以换取个人在世上的美好名声，并且这种荣誉能够传遍整个国家。
最后，"效官修政术，此去展才徽。"说明了诗人对未来仕途的期待和自信，将会继续效仿古代贤臣，以自己的才能和治国之术为国家服务，同时也展现个人才能的徽章。
整首诗通过对科举成就的描写，展示了一种对传统文化重视、追求个人荣誉与家族美名，以及对仕途抱有积极态度的心态。