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辩才老师退居龙井,不复出入。余往见之。尝出,至风篁岭。左右惊曰:「远公复过虎溪矣原文及翻译

作者: 时间:2025-08-17阅读数:0

宋-苏轼

日月转双毂,古今同一丘。

惟此鹤骨老,凛然不知秋。

去住两无碍,人天争挽留。

去如龙出山,雷雨卷潭湫。

来如珠还浦,鱼鳖争骈头。

此生暂寄寓,常恐名实浮。

我比陶令愧,师为远公优。

送我还过溪,溪水当逆流。

聊使此山人,永记二老游。

大千在掌握,宁有别离忧。

形式:古风押[尤]韵

翻译

日月如同车轮转动,古今世界共享同一山丘。唯有这只鹤,年岁已高,清冷不觉秋意浓。离去和停留都无障碍,人世与天界都争相挽留。离去时如龙腾出山,风雨中席卷深潭。归来时如明珠归浦,鱼鳖竞相簇拥。此生暂且寄居世间,常怕名声与实际不符。我比不上陶渊明,老师却胜过远公般优秀。送我过溪,溪水似乎逆流而上。姑且让这山中人,永远记住两位老者的游历。世间万物尽在掌握,何须忧虑别离。

注释

毂:车轮中心的圆木。丘:山丘。鹤骨:形容老鹤瘦骨嶙峋。凛然:形容严肃、冷峻。去住:离去和停留。人天:人间与天界。龙出山:比喻威势或力量的展现。潭湫:深潭。珠还浦:比喻事物回归原处。名实:名声与实际。陶令:指陶渊明,曾任彭泽令。远公:东晋高僧慧远,庐山隐士。逆流:水流反向。山人:山中的隐士。大千:佛教用语,指宇宙。宁:岂,哪里。

鉴赏

这首词作于北宋时期,由文学家、书画家兼政治活动家苏轼所创作。诗中融合了深厚的哲理和对自然美景的赞叹,体现了作者超脱尘世、追求精神自由的生活态度。

"日月转双毂,古今同一丘。惟此鹤骨老,凛然不知秋。"

这几句描绘了一种超越时空的境界,日月轮回,如同古人所说的“天地不仁,以万物为刍狗”,而诗人则如同那鹤骨般的老者,对于世事的变迁毫不知情。

"去住两无碍,人天争挽留。去如龙出山,雷雨卷潭湫。来如珠还浦,鱼鳖争骈头。"

这里表达了诗人对于自由自在的人生态度的向往,无论是离去还是归来,都能保持一份超然物外的豁达。"去如龙出山"等句子,则形象地描绘了一种力量和美丽的结合。

"此生暂寄寓,常恐名实浮。我比陶令愧,师为远公优。"

诗人对于现世的态度是淡泊明志,对于名利的追求持有警惕之心,并以古代隐士陶渊明自比,显得谦逊而又不失自信。

"送我还过溪,溪水当逆流。聊使此山人,永记二老游。大千在掌握,宁有别离忧。"

最后几句,则是诗人对于友情的珍视,以及对自然界的一种掌控感和无忧虑的生活态度。

总体而言,这首词通过生动的意象和哲理深邃的思考,展现了作者高超的艺术造诣以及其深厚的人文情怀。

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