草堂栖在灵山谷，勤苦诗书向灯烛。
柴门半掩寂无人，惟有白云相伴宿。
春日溪头垂钓归，花笑莺啼芳草绿。
猿鹤寥寥愁转深，携琴独理仙家曲。
曲中哀怨谁知妙，子期能识宫商调。
鱼未成龙剑未飞，家贫耽学人争笑。
君不见苏秦与韩信，独步谁知是英俊。
一朝得遇圣明君，腰间各佩黄金印。
男儿立志需稽古，莫厌灯前读书苦。
自古公侯未遇时，萧条长闭山中户。
形式:古风翻译
草堂隐于灵山谷，勤奋研读直到夜深。简陋柴门半掩着，只有白云伴我眠。春日垂钓溪边归，花开鸟鸣绿意浓。孤独的猿鹤添愁绪，抚琴弹奏仙家调。琴声哀伤谁能懂，唯有子期知音妙。鱼未成龙剑未展，贫困求学受嘲笑。你看那苏秦韩信，落魄之际也英豪。一旦逢圣主明君，腰挂金印显功名。男子立世要考究古训，勿嫌读书灯下苦。自古公侯未显达，山居清贫少人问。注释
草堂：简陋的住所。栖：居住。灵山谷：幽静山谷。勤苦：勤奋刻苦。诗书：读书。向灯烛：对着灯火。柴门：简陋木门。寂无人：寂静无人。白云相伴宿：与白云为伴。春日：春天。溪头：溪边。花笑莺啼：花开鸟鸣。猿鹤：猿猴和鹤。寥寥：稀疏。仙家曲：仙人的乐曲。哀怨：悲伤。子期：古代知音钟子期。宫商调：音乐的音律。鱼未成龙：比喻未得志。剑未飞：剑未出鞘。耽学：沉迷学习。苏秦：战国策士。韩信：汉初名将。英俊：杰出人物。圣明君：贤明的君主。腰间各佩黄金印：佩戴象征权力的金印。立志：立下志向。稽古：考察古事。读书苦：读书的艰辛。公侯：贵族。未遇时：未得志的时候。萧条：冷清。山中户：山居生活。鉴赏
这首诗描绘了诗人隐逸生活的宁静与孤独，同时也流露出对功名利禄的渴望和自我激励。开篇“草堂栖在灵山谷，勤苦诗书向灯烛”即营造出一种隐居读书、刻苦自励的情境。接着“柴门半掩寂无人，惟有白云相伴宿”则表达了诗人与世隔绝，只与自然为伴的生活状态。
“春日溪头垂钓归，花笑莺啼芳草绿”中，溪水、花开、鸟鸣构成了一幅生机勃勃的画面，但诗人的心情却未能完全融入大自然之中，故有“猿鹤寥寥愁转深，携琴独理仙家曲”的表述，透露出诗人内心的忧郁和对超凡脱俗境界的向往。
在“曲中哀怨谁知妙，子期能识宫商调”一句中，诗人似乎在通过音乐来抒发自己的情感，但这种艺术上的共鸣也仅限于他与古代音乐家子期之间的精神交流。紧接着，“鱼未成龙剑未飞，家贫耽学人争笑”表达了诗人对自己尚未成功、仍处困顿之境的自我安慰。
“君不见苏秦与韩信，独步谁知是英俊”一句中，通过历史上的杰出人物来强调自己的才华和抱负，并非得不到认可。最后，“一朝得遇圣明君，腰间各佩黄金印”则展现了诗人对于得到机会、显示自己才能的期待。
结尾两句“男儿立志需稽古，莫厌灯前读书苦”是对自我的激励和鼓舞，强调了通过不断学习古代典籍来坚定自己的志向，不应嫌弃读书之苦。全诗以隐逸生活为背景，流露出诗人内心的孤独与渴望，以及对个人才华和抱负的坚持不懈。