白发被两鬓，肌肤不复实。
虽有五男儿，总不好纸笔。
阿舒已二八，懒惰故无匹。
阿宣行志学，而不爱文术。
雍端年十三，不识六与七。
通子垂九龄，但觅梨与栗。
天运苟如此，且进杯中物。
形式:古风翻译
白发覆垂在两鬓，我身已不再结实。身边虽有五男儿，总不喜欢纸与笔。阿舒已经十六岁，懒惰无人能相比。阿宣快到十五岁，也是无心去学习。阿雍阿端年十三，竟然不识六与七。通儿年龄近九岁，只知寻找梨与栗。天命如果真如此，姑且饮酒莫论理。注释
责子：对儿子的责备、批评。被：同“披”，覆盖，下垂。鬓：面颊两旁近耳的头发。肌肤：指身体。实：结实。五男儿：五男儿：陶渊明有五个儿子，大名分别叫俨、俟、份、佚、佟，小名分别叫舒、宣、雍、端、通。这首诗中皆称小名。好：喜欢，爱好。纸笔：这里代指学习。二八：即十六岁。故：同“固”，本来，一向。一作“固”。无匹：无人能比。匹，字形近于“二”、“八”之合，这里用了析字的修辞法。行：行将，将近。志学：指十五岁。文术：指读书、作文之类的事情。六与七：六加七等于十三，这里用了数字的离合。垂九龄：将近九岁。垂，即将到。觅：寻觅，寻找。天运：天命，命运。苟：如果。杯中物：指酒。鉴赏
这首诗是陶渊明的《责子》。通过对比和反思，诗人表达了对自己儿女教育的无奈与失望，以及面对现实的坦然态度。
开篇“白发被两鬓，肌肤不复实”直接描绘出诗人的老态龙钟，这是自然衰老的一种写法，也隐含着时光飞逝、人事无常的感慨。紧接着，“虽有五男儿，总不好纸笔”表明尽管有五个孩子，但他们都对学习没有兴趣，这种描述通过反差手法强调了诗人对子女教育的失望。
“阿舒已二八，懒惰故无匹。阿宣行志学，而不爱文术。”这两句具体描写两个儿子的性格和行为。一个因为懒惰而没有成就，另一个虽然有所追求，但不热衷于文学艺术。这是诗人对子女个性的观察，也反映出教育的无力感。
“雍端年十三，不识六与七。”这里的“雍端”应为虚构的名字，用来代指另一个孩子。这个孩子虽然已经十三岁，但连最基本的数字概念都不了解，凸显了诗人对子女学业成就的失望。
最后，“通子垂九龄，但觅梨与栗。”这句中的“通子”同样是虚构名字，用来指代另一个孩子。这个孩子虽然只有九岁，却只关心寻找果实（梨和栗）而不关注学业，这种描写进一步强调了诗人对儿女未来的担忧。
整首诗通过对比现实与理想，表现出诗人内心的矛盾与无奈。尽管孩子们各有特点，但都没有达到诗人的期望。这首诗不仅是对子女教育的一种反思，也是诗人个人情感世界的一次深刻表达。
“天运苟如此，且进杯中物。”这句诗是诗人在面对现实的无力感之后，选择了顺其自然的态度，用酒来暂时忘却烦恼。这也体现出陶渊明那种超脱世俗、顺应自然的生活态度。