我昔如君初冠时，见君垂角儿童嬉。
君今长大一如我，但少头上斑斑丝。
诵书如流日千纸，更出清言洗纨绮。
明珠在侧真自失，挟册茫洋吾老矣。
人言四十当著书，春风半负黄公垆。
僮奴哂笑妻子骂，一字不给饥寒躯。
儒学无成农已惰，履穷始悔知无奈。
人生少年还易过，请君努力无如我。
形式:乐府曲辞鉴赏
这首诗是宋末元初诗人戴表元所作的《少年行赠袁养直》。诗中通过对比自己与袁养直的年龄和经历，表达了对青春时光的感慨以及对学问追求的执着。
首句“我昔如君初冠时”，诗人回忆起自己年轻时与袁养直相仿的年纪，那时袁还是个刚刚成年的少年。接着，“见君垂角儿童嬉”描绘了袁养直当时的天真活泼，如同无忧无虑的孩子。
随着诗歌的发展，诗人感叹“君今长大一如我，但少头上斑斑丝”，意思是袁养直如今虽然已经长大，但两人在成长过程中相似，只是袁养直头上少了岁月的痕迹，暗示了时间的流逝。
“诵书如流日千纸，更出清言洗纨绮”赞扬袁养直读书勤奋，言辞犀利，能洗涤华丽的文辞，显示出他的才华横溢。
“明珠在侧真自失，挟册茫洋吾老矣”表达了诗人对知识的渴望，觉得自己在袁养直的光芒下显得暗淡，感叹自己年事已高，但仍对学问有着无尽的追求。
“人言四十当著书，春风半负黄公垆”引用古人之言，指出四十岁是著书的好时机，但诗人感叹自己未能把握住这个黄金时期，生活困顿，连基本的生活需求都无法满足。
“儒学无成农已惰，履穷始悔知无奈”揭示了人生的无奈，即使意识到学问无成的后果，也无法改变贫穷的现实，只能在困苦中后悔。
最后，“人生少年还易过，请君努力无如我”以劝诫的口吻，鼓励袁养直珍惜青春，努力学习，因为青春岁月稍纵即逝，而诗人深感其珍贵，希望袁养直能从中汲取教训。
整首诗情感真挚，既有对青春的怀念，也有对学问的执着，以及对生活的感慨，展现了诗人的人生智慧和对友人的诚挚期待。